Syftet med modersmålsundervisningen är aktiv tvåspråklighet.

Studier i modersmålet syftar till att eleven ska utveckla förmågan att förstå och göra sig förstådd i olika sammanhang. Huvudansvaret för elevens kunskaper i sitt modersmål har föräldrarna. Skolans undervisning är ett komplement.

Förutom att stödja elevens utveckling mot aktiv tvåspråkighet, ska eleven också få mer kunskaper om sin kulturella bakgrund.

Adoptivbarn som har ett annat modersmål än svenska har också rätt till modersmålsundervisning.
Samisk, tornedalsfinsk eller romsk elev har rätt till modersmålsundervisning även om språket inte är elevens dagliga umgängesspråk.

• Modersmålsundervisningen får inte vara nybörjarundervisning.
• Vårdnadshavare måste anmäla intresse för undervisningen.
• Eleven har bara rätt till undervisning i ett modersmål.
• Modersmålsundervisning anordnas om minst fem elever i kommunen önskar få undervisning i det aktuella språket. För samiska, tornedalsfinska och romani finns inget minimikrav på antal elever
• Modersmålsundervisning anordnas om det finns tillgång till lämplig lärare

För språk med få elever äger undervisningen rum på centralt belägen skola.

• Undervisningen i modersmål är frivillig och ingår inte i den obligatoriska undervisningstiden.
• Undervisningen förläggs huvudsakligen utanför ordinarie skoltid.
• Efter anmälan är deltagande i undervisningen obligatorisk.
• Undervisningen är kostnadsfri.
• Anmälan gäller till dess undervisningen skriftligen avbeställs.

Vårdnadshavaren gör anmälan på blankett som lämnas till elevens skola.

Ansökningsblankett inklusive riktlinjer.